Page 44 - Scrivere con il computer - di Marco Guastavigna - manuale e guida per insegnanti

Egregio Assessore,
Siamo un gruppo di genitori di bambini delle scuole elementari e di ragazzi della scuola media di X. Le scriviamo per esprimerLe la nostra protesta sulla decisione di sopprimere il campo di basket co- munale situato dietro le scuole per sostituirlo con un parcheggio. Troviamo questa decisione assolu- tamente sbagliata perché priva i nostri figli di uno spazio per giocare e per stare insieme senza dare loro nessuna alternativa. Quando abbiamo saputo la cosa lì per lì ci siamo stupiti, ma poi abbiamo pensato che eravamo stati ingenui: non avevamo capito che il fatto che da un bel po' di tempo nessu- no facesse più la manutenzione del campo per conto del Comune era un pretesto per poter dire che esso era degradato e quindi da eliminare. Questo inoltre avverrà per realizzare un parcheggio che potrà contenere al massimo una decina di automobili. Il numero delle persone danneggiate da questa decisione sarà decisamente superiore a quello di chi ne avrà vantaggio. Pensiamo che Ella compren- derà le ragioni della nostra protesta e esaudirà la nostra richiesta di revocare la decisione e di prov- vedere con urgenza alla manutenzione del campo.
Certi di un cortese accoglimento, porgiamo distinti saluti Seguono 100 firme
X, 12 novembre 1993
Anche in questo caso definiamo uno schema, che ci servirà come riferimento per gli esercizi (LETTPROT.*):
DESTINATARIO IN BREVE PRESENT AZIONE ESPOSIZIONE DEL PROBLEMA RICHIEST A
FORMULA DI SALUTO
ESERCITAZIONI SU DISCHETTO
LP1
Sviluppare il testo di una lettera di protesta sulla base di appunti dati per ciascuno dei punti fonda- mentali.. Su questo esempio possono facilmente essere costruiti altri esercizi dello stesso tipo, anche in diretta collaborazione con gli allievi, sulla base di loro eventuali esperienze autentiche.
LP2
Completare con la presentazione e la richiesta una lettera di cui sono dati gli altri elementi.
DESTINATARIO PER ESTESO
FIRMA LUOGO E DATA
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